L’objectif général de ce cours est d’apporter aux étudiants une vue d’ensemble de l’influence de la chimie sur l’environnement de notre planète. Un accent sera mis sur les propriétés, les réactions, les sources, les puits ainsi que sur la dangerosité des substances chimiques existantes ou générées par la nature et par l’activité humaine sur chacun des domaines considérés: air, eau, sol. L’épineux problème de la production et du traitement des déchets est abordé dans une partie spécifique, qui sera traité en travaux pratiques par les étudiants.
Spécifiquement, l'enseignement portera sur les aspects environnementaux liés à la pollution de l'air, de l'eau et du sol et leurs origines. Il visera à décrire les principales sources de pollution de notre environnement (air, eau, sol) enmettant l'accent sur la physico-chimie sous-jacente et en présentant, le cas échéant, les stratégies alternatives permettant de les éviter ou d'en amoindrir les effets.
Il s’agit donc de fournir aux futurs professionnels du secteur de gestionnaires de l’environnement une vue d'ensemble de l'impact de la chimie, c'est-à-dire de ses produits et de ses procédés (par exemple les engrais, les produits finis de l’industrie chimique et rejets des activités industrielles,..), sur l'environnement de notre planète. Ce cours aidera les étudiants à prendre conscience de l'origine chimique de certains problèmes environnementaux, dans le cadre d'une démarche scientifique rigoureuse, basée sur les acquis des cours de chimie générale, inorganique et organique, dispensés dans les promotions précédentes.
Enfin, l'enseignement aura aussi pour objectif d'introduire, très brièvement, les étudiants aux aspects juridiques de la protection de l'environnement. Le syllabus proposé n’est qu’un support de départ, les étudiants sont donc fortement invités à compléter leur connaissance par la lecture des différences ouvrages relatifs à ce cours, dont une collection est proposée dans la rubrique « Crédit Bibliographique ». Les travaux en groupes proposés seront également un moyen pour les étudiants de compléter leurs connaissances.
Modalités d'évaluation
L'évaluation consistera à la réalisation d'un rapport écrit par petit groupe de 2 ou 3 étudiants, sous l’encadrement d’un assistant durant une partie des travaux pratiques. Les sujets traiteront des problèmes environnementaux, particulièrement relatifs au sol et sa pollution, et aux déchets et à leurs gestions.Un examen écrit sera par la suite organisé et portera sur les matières abordées dans le cours et durant les travaux pratiques présentés par les étudiants
Langue d'enseignement:Français
Volume horaire : 30 heures de théorie, et 15 heures de travaux pratiques.
Forme d'enseignement: cours ex cathedra, discussions et études de cas
Prérequis :Cours de chimie générale, minérale et analytique, Anglais scientifique de base
Enseignant :
Charles Balagizi, PhD
Chargé de Recherche:
֍Département de Géochimie et Environnement, Observatoire Volcanologique de Goma
֍ Département de Chimie-physique, Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu
֍Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, branche de Palerme, Italie
- https://www.researchgate.net/profile/Charles_Balagizi
- https://www.mendeley.com/profiles/charles-balagizi/
- https://www.linkedin.com/in/charles-balagizi-0b440831/
Contact: balagizi.charles@gmail.com
Spécifiquement, l'enseignement portera sur les aspects environnementaux liés à la pollution de l'air, de l'eau et du sol et leurs origines. Il visera à décrire les principales sources de pollution de notre environnement (air, eau, sol) enmettant l'accent sur la physico-chimie sous-jacente et en présentant, le cas échéant, les stratégies alternatives permettant de les éviter ou d'en amoindrir les effets.
Il s’agit donc de fournir aux futurs professionnels du secteur de gestionnaires de l’environnement une vue d'ensemble de l'impact de la chimie, c'est-à-dire de ses produits et de ses procédés (par exemple les engrais, les produits finis de l’industrie chimique et rejets des activités industrielles,..), sur l'environnement de notre planète. Ce cours aidera les étudiants à prendre conscience de l'origine chimique de certains problèmes environnementaux, dans le cadre d'une démarche scientifique rigoureuse, basée sur les acquis des cours de chimie générale, inorganique et organique, dispensés dans les promotions précédentes.
Enfin, l'enseignement aura aussi pour objectif d'introduire, très brièvement, les étudiants aux aspects juridiques de la protection de l'environnement. Le syllabus proposé n’est qu’un support de départ, les étudiants sont donc fortement invités à compléter leur connaissance par la lecture des différences ouvrages relatifs à ce cours, dont une collection est proposée dans la rubrique « Crédit Bibliographique ». Les travaux en groupes proposés seront également un moyen pour les étudiants de compléter leurs connaissances.
Modalités d'évaluation
L'évaluation consistera à la réalisation d'un rapport écrit par petit groupe de 2 ou 3 étudiants, sous l’encadrement d’un assistant durant une partie des travaux pratiques. Les sujets traiteront des problèmes environnementaux, particulièrement relatifs au sol et sa pollution, et aux déchets et à leurs gestions.Un examen écrit sera par la suite organisé et portera sur les matières abordées dans le cours et durant les travaux pratiques présentés par les étudiants
Langue d'enseignement:Français
Volume horaire : 30 heures de théorie, et 15 heures de travaux pratiques.
Forme d'enseignement: cours ex cathedra, discussions et études de cas
Prérequis :Cours de chimie générale, minérale et analytique, Anglais scientifique de base
Enseignant :
Charles Balagizi, PhD
Chargé de Recherche:
֍Département de Géochimie et Environnement, Observatoire Volcanologique de Goma
֍ Département de Chimie-physique, Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu
֍Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, branche de Palerme, Italie
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Contact: balagizi.charles@gmail.com